Método Phillips 66

El método Phillips 66, que toma el nombre de su creador J. Donal Philips, se trata de una técnica creativa destinada a lograr la participación de personas en un grupo numeroso. Trata de conseguir una participación en la que todos aporten sus ideas sobre una misma pregunta y discutir sobre ellas. Se realiza en grupos de seis personas que discuten en seis minutos sobre la pregunta a tratar.

Los objetivos de esta técnica creativa son estimular las relaciones entre los integrantes de grupos numerosos y ampliar así la base comunicativa interna del grupo. De esta forma, se promueve la participación de los integrantes en las actividades del grupo y se obtienen las diversas opiniones de forma breve, llegando así a conclusiones y objetivos marcados por el grupo en general, y creando una sensación de coexión e implicación en los integrantes.

También ayuda a estimular las capacidades de síntexis y concentración, o el miedo a hablar ante los demás. Se trata de un método flexible.

Su metodología se basa en una serie de fases en las que se divide al grupo en subgrupos, y en la existencia de un coordinador para moderar la situación. Este moderador, tendrá que seguir una serie de pautas para que los participantes actuen de forma democrática y conseguir tanto el objetivo grupal como el individual. La cuestión ha de estar bien plantedada al grupo, al igual que aquellos objetivos que se quieran conseguir. Otra persona se encargara de anotar las propuestas y conclusiones de los diversos grupos.

Este método puede ser aplicado en diversas areas como la educación, eventos de grupos grandes o en las empresas, donde es una técnica muy utilizada sobre todo en el departamento de marketing. Dentro de este ámbito, dicha técnica entra dentro de los métodos cualitativos que se han de realizar en el marketing estratégico para estudiar y conocer a los clientes y a un futuro público. Se realizan como técnicas de grupo y se utilizan para el desarrollo de nuevos productos, en donde hay que tener en cuenta tanto la exposición de la idea como la valoración de la idea y llegar así a una conclusión común.